庄乃亮老师首先为本科生们详细介绍了天核的初衷使命、发展历程、所获成果荣誉、优秀毕业生代表以及对同学们加入天核的要求与期许。汤晓斌老师从陈达院士提出“教师科研要助力本科生培养”这一“天核工作室”成立的初衷出发，畅谈了本科生科创能力的培养与参加学科竞赛的重要意义，并强调同学们要以热爱科研、夯实学术基础为使命，不要功利主义、不要虎头蛇尾。杨鲲老师以自己本科就读时期主持大学生创新创业项目为例，讲述了在本科期间努力科创，撰写发表了第一篇SCI学术论文并助力自己获得出国留学深造机会的往事，勉励同学们尽早开始科创尝试、开拓视野、全面发展自己。

    宣讲会上同学们热情踊跃，并就本科生科创与竞赛的选题方向、培养流程以及自己的兴趣爱好等问题与老师们积极热烈的讨论与咨询。目前已经收到40余名学生的报名意向，近期天核工作室将组织面试考核，遴选热爱科创与竞赛并学有余力的同学，最终完成2022年的天核工作室招新工作。

附：

    “天核工作室”是南京航空航天大学核技术与多学科交叉创新研究中心（汤晓斌教授课题组）创立和指导的本科生科创竞赛类“大学生主题创新区”。

    “天核工作室”源于我校核科学与技术学科创始人、奠基人中国科学院院士陈达院士提出的“教师科研要助力本科生培养”的理念，核技术与多学科交叉创新研究中心于2013年创立了“达”基金，支持并指导核工程类专业本科生开展课外科创活动。2015年正式成立“天核工作室”，在专业教师指导下，以学生自主管理的社团模式开展科创活动。2019年“天核工作室”获批校级大学生示范主题创新区。

    “天核工作室”主要面向核工程类专业本科生，一般为本科二、三、四年级学生，人数规模30人左右。在专业教师的指导下，“天核工作室”开展科研学术能力的培训活动，并积极组织学生参加各类高水平学科竞赛，开展各类本科生科创项目活动。